TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
TEORÍAS PSICODINÁMICAS (SIGMUND FREUD).
Conceden gran importancia al inconsciente y se centran en el funcionamiento de la personalidad, en especial, de los conflictos internos.
Teorías psicodinámicas (Sigmund Freud), en donde ilustra el consiente, pre consciente y el inconsciente.
Según estas teorías, la conducta es el resultado fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo. A menudo, son procesos de los cuales no somos conscientes. Para explicar la personalidad, Freud, fundador del psicoanálisis, se centra en la influencia de las experiencias infantiles tempranas, en los motivos y conflictos inconscientes y en los métodos con que la gente enfrenta sus impulsos sexuales y agresivos .De acuerdo con Freud (1920).
TEORÍAS CONDUCTISTAS.
La personalidad se expresa por la conducta y la conducta depende del ambiente.
Conceden gran importancia al inconsciente y se centran en el funcionamiento de la personalidad, en especial, de los conflictos internos.
Teorías psicodinámicas (Sigmund Freud), en donde ilustra el consiente, pre consciente y el inconsciente.
Según estas teorías, la conducta es el resultado fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo. A menudo, son procesos de los cuales no somos conscientes. Para explicar la personalidad, Freud, fundador del psicoanálisis, se centra en la influencia de las experiencias infantiles tempranas, en los motivos y conflictos inconscientes y en los métodos con que la gente enfrenta sus impulsos sexuales y agresivos .De acuerdo con Freud (1920).
TEORÍAS CONDUCTISTAS.
La personalidad se expresa por la conducta y la conducta depende del ambiente.
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO-SOCIAL (Bandura).
Las personas organizan internamente sus expectativas y valores para guiar su conducta.
Teoría del aprendizaje cognitivo social.
Para los teóricos cognitivos, las diferencias de personalidad surgen de las diversas formas en que los individuos representan mentalmente la información. Los procesos cognitivos internos influyen en la conducta, tanto como la observación de las conductas ajenas y del entorno en el que se desarrolla la conducta.
Según [Bandura] (1987) uno de los teóricos más destacados de la actualidad en esta área, ha desarrollando la teoría socio-cognitiva. Según ésta, “los determinantes externos de la conducta (como las recompensas y los castigos) y los determinantes internos (como las creencias, pensamientos y Expectativas) forman parte de un sistema de influencias que interactúan afectando a la conducta.”
TEORÍAS DE LOS RASGOS.
Tratan de identificar qué rasgos forman la personalidad y cómo se relacionan con el comportamiento real. Los rasgos son los elementos básicos de la personalidad La estructura de la personalidad es común a todos los individuos, que difieren en la diferente combinación de los rasgos:
Según Allport Son patrones persistentes de formas de percibir, relacionarse y pensar sobre el entorno y sobre uno mismo, que se ponen de manifiesto en una amplia gama de contextos sociales y personales
CARACTERÍSTICAS DE LOS RASGOS
– consistencia
– Estabilidad
· Consistencia:
A través de las situaciones el promedio del comportamiento a través de muchas ocasiones es predecible, consistente puede que en una situación concreta no nos comportemos con una coherencia previsible
· Estabilidad
Permanencia de los rasgos a lo largo del tiempo, desde la adolescencia y a través de la vida adulta
TEORÍAS HUMANISTAS (Carl Rogers)
Ponen énfasis en la experiencia subjetiva privada y en el crecimiento personal.
Eysenck aunque era conductista y consideraba los hábitos aprendidos como algo fundamental, opinaba que las diferencias de personalidad eran hereditarias. Su modelo reduce la personalidad a tres dimensiones heredables y con base fisiológica.
· Estabilidad emocional- inestabilidad o neocriticismo:
Se refiere a cómo controla el individuo sus emociones, la estabilidad emocional que expresa en el transcurso del tiempo. Los sujetos que pertenecen al extremo del continuo Estabilidad Emocional, presentan estabilidad emocional, se excitan con dificultad, son calmados y despreocupados
· Introversión-extroversión:
Refleja el grado en que una persona es sociable y participativa en su relación con los demás.